Los grupos armados ilegales han actualizado sus métodos y ahora usan estrategias de comunicación a través de plataformas como TikTok e Instagram, apoyándose de nano influencers (creadores de contenido con una audiencia de 1.000 hasta 10.000 personas) para acercarse a esta población. Con videos musicales, retos, emojis ytendenciasle hablan a un público vulnerable. Esta violación de derechos se acentúa en regiones rurales, donde casi todas las familias tienen al menos un celular y las narrativas violentas se naturalizan.

Ante este preocupante fenómeno, consideramos que el aula puede ser un espacio para fortalecer la protección de niños, niñas y adolescentes. En esta edición de La pizarra queremos compartir pistas para abordar el tema con un enfoque de derechos y pensamiento crítico. 

No es solo una tendencia de baile, ¿cómo empieza el reclutamiento y el uso de niños, niñas y adolescentes para la guerra?

Indepaz y Pacifista, en su especial “Los Influencers de la Guerra: reclutamiento a menores a través de redes sociales”, encontraron 85 cuentas de grupos armados, 28 de mujeres y 39 hombres. La mayoría eran del Estado Mayor Central y de la Segunda Marquetalia.

Según el especial, esta estrategia de usar las redes sociales no excluye al ELN, el Bloque Occidental Jacobo Arenas, las disidencias de las Farc, las Autodefensas Conquistadoras de la Sierra Nevada (ACSN), al Ejército Gaitanista de Colombia (EGC) ni al Clan del Golfo. Sin embargo, varias de las cuentas rastreadas ya no existen debido a que se están renovando continuamente.

Cuatro pistas sobre la narrativa que usan en estos contenidos

De acuerdo a este informe, hay un constante uso de géneros musicales como la guaracha, la cumbia, el reggaetón y los corridos para vender un estilo de vida que les promete sentido de pertenencia e ideales de poder y dinero, pero realmente es el camino a empuñar un arma. 

Los siguientes emojis 🥷 ☘️ 🧿📿 son parte de los más empleados en las plataformas como TikTok. Este material que compartimos es para ilustrar y para que tú como docente evalúes la pertinencia de mostrarlo a tus estudiantes. Si lo vas a hacer, considera también un especial cuidado al explicar este tipo de contenido:

  • 🥷 Creación de videos que romantizan el negocio de las drogas ilícitas, el uso de armas y la vida lejos de casa. Los niños, niñas y adolescentes están expuestos a clips que muestran un “modelo de vida ideal” que se puede lograr al ser parte de un grupo armado.
  • ☘️ Bailes y trends con imágenes que exaltan las armas, camuflados, avionetas despegando en paisajes no convencionales, ofertas de trabajo, camionetas de alta gama, fiestas amenizadas con corridos, entre otras, normalizan la violencia y la opulencia como forma de vida y se ofrecen como una manera de adquirir prestigio, pertenecer a un grupo poderoso.
  • 🧿 Etiquetas como: #almohadillaluz —que no tiene una relación explícita con el problema— les permite aumentar la visibilidad de sus publicaciones.
  • 📿 Con el uso de perfiles falsos procuran engañar a niños, niñas y adolescentes en condición de vulnerabilidad.

Construyamos entornos seguros para la niñez

Proteger a niños, niñas y adolescentes del reclutamiento forzado es una tarea urgente que requiere acciones concretas. El Estado debe ser el primer garante de recursos y condiciones para prevenir estas violencias, pero también desde nuestras comunidades y escuelas podemos hacer algo.  

Según Óscar Fernando Cobo, coordinador de proyectos de COALICO, hay que apostarle a iniciativas de ocupación de tiempo libre: “es superimportante apostarle a iniciativas como la escuela de padres, grupos musicales, formación deportiva, pero también donde les ofrezcan muchas más posibilidades aparte del fútbol…”, afirmó.

Las estrategias a tratar en el aula deben ser abordadas con el cuidado integral que también tenga en cuenta tu seguridad como docente. Te invitamos a trabajar con un enfoque de derechos humanos para promover una cultura de paz y el pensamiento crítico frente al consumo de contenidos digitales.

Recursos para el aula

Glosauriux

Glosauriux

Cámaras de eco Imagínate una burbuja que te encierra y en la que cada cosa que dices se repite sin parar. Bueno, así son los algoritmos de redes sociales: basados en tus interacciones (lo que ves, das like, compartes o comentas), te muestran cada vez más contenido similar. De este modo, terminas creyendo en una sola visión del mundo sin opiniones distintas o puntos de vista críticos. Este fenómeno refuerza tus creencias y limita el debate. Es como si escucharas tu propia voz, pero amplificada.